Curriculum
មេរៀនទី២៖ ដំណើររស្មីសំយោគ (សំណួរ ចម្លើយ)
មេរៀនទី២៖ ដំណើររស្មីសំយោគ
0/18
-
តើមនុស្សយល់ថារុក្ខជាតិបានអាហារមកពីណា? ចូរបកស្រាយពីការយល់ឃើញនេះ។
ចូលមើល -
តើការពិសោធន៍បង្ហាញថារុក្ខជាតិបានអាហារដូចម្ដេច?
-
តើអ្នកផលិតអាហារយ៉ាងសំខាន់នៅ លើផែនដីជាភាវៈរស់អ្វី?
-
តើគ្លុយកូសជាអ្វី?
-
តើភាវៈរស់បរជីពដូចជាមនុស្ស សត្វ ឬភាវៈរស់ផ្សេងទៀតអាចផលិតអាហារបានដោយខ្លួនឯងឬទេ?វាទទួលបានអាហារដូចម្ដេច?
-
តើរុក្ខជាតិបៃតងផលិតអាហារតាមរយៈអ្វី? ដូចម្តេចដែលហៅថាដំណើររស្មីសំយោគ?
-
តើដំណើររស្មីសំយោគអាចកើតមាននៅផ្នែកណានៃរុក្ខជាតិពិសេសរុក្ខជាតិថ្នាក់ខ្ពស់?
-
តើរុក្ខជាតិប្រើប្រាស់ថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យដើម្បីអ្វី?
-
តើរស្មីសំយោគមានប៉ុន្មានដំណាក់កាល? និយាយពីដំណាក់កាលនីមួយៗ ។
-
តើសមាសធាតុសរីរាង្គសំខាន់ៗដែលកើតពី គ្លុយកូសមានអ្វីខ្លះ?
-
តើគ្លុយកូសដែលលើសពីតម្រូវការបំលែងទៅជាអ្វី?
-
តើឧស្ម័នអុកស៊ីសែន(O2)ដែលមាននៅក្នុងបរិយាកាសនៃផែនដីបានមកពីណា?
-
តើពន្លឺព្រះអាទិត្យដែលរុក្ខជាតិបៃតងស្រូបបានត្រូវបំលែងទៅជាអ្វី?)
-
ចូរប្អូននិយាយពីដំណើរការពិសោធន៍ទី១( រកវត្តមានអាមីដុងក្នុងស្លឹករុក្ខជាតិ) ដោយសង្កេតរូបភាពខាងក្រោម។
-
ចូរប្អូនរៀបរាប់ពីការពិសោធន៍ទី២(អាមីដុង)។
-
តើបណ្ដូររូបធាតុចំពោះរុក្ខជាតិជាអ្វី?
-
តើកត្តាអ្វីខ្លះដែលជះឥទ្ធិពលទៅលើល្បឿននៃដំណើររស្មីសំយោគ?
-
ចូរប្អូនបកស្រាយពីកត្តានីមួយៗដែលជះឥទ្ធិពលលើល្បឿនដំណើររស្មីសំយោគ។
មេរៀនអត្ថបទ
តើមនុស្សយល់ថារុក្ខជាតិបានអាហារមកពីណា? ចូរបកស្រាយពីការយល់ឃើញនេះ។
ជាទូទៅមនុស្សយល់ថារុក្ខជាតិបានអាហារមកពី ដី។ ដោយសាររុក្ខជាតិលូតលាស់ធំហើយខ្ពស់ពីលើដី មនុស្សក៏គិតថានេះជាលទ្ធផលនៃអាហារដែលស្រូបយកពីដី។