មេរៀនទី២៖ ដំណើររស្មីសំយោគ (សំណួរ ចម្លើយ)

ជំពូកទី១៖  រស្មីសំយោគ

មេរៀនទី២៖ ដំណើររស្មីសំយោគ

សំណួរ ចម្លើយ

• តើមនុស្សយល់ថារុក្ខជាតិបានអាហារមកពីណា? ចូរបកស្រាយពីការយល់ឃើញនេះ។
• តើការពិសោធន៍បង្ហាញថារុក្ខជាតិបានអាហារដូចម្ដេច?
• តើអ្នកផលិតអាហារយ៉ាងសំខាន់នៅ លើផែនដីជាភាវៈរស់អ្វី?
• តើគ្លុយកូសជាអ្វី?
• តើភាវៈរស់បរជីពដូចជាមនុស្ស សត្វ ឬភាវៈរស់ផ្សេងទៀតអាចផលិតអាហារបានដោយខ្លួនឯងឬទេ?វាទទួលបានអាហារដូចម្ដេច?
• តើរុក្ខជាតិបៃតងផលិតអាហារតាមរយៈអ្វី? ដូចម្តេចដែលហៅថាដំណើររស្មីសំយោគ?
• តើដំណើររស្មីសំយោគអាចកើតមាននៅផ្នែកណានៃរុក្ខជាតិពិសេសរុក្ខជាតិថ្នាក់ខ្ពស់?
• តើរុក្ខជាតិប្រើប្រាស់ថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យដើម្បីអ្វី?
• តើរស្មីសំយោគមានប៉ុន្មានដំណាក់កាល?
• តើសមាសធាតុសរីរាង្គសំខាន់ៗដែលកើតពី គ្លុយកូសមានអ្វីខ្លះ?
• តើគ្លុយកូសដែលលើសពីតម្រូវការបំលែងទៅជាអ្វី?
• តើឧស្ម័នអុកស៊ីសែន(O2)ដែលមាននៅក្នុងបរិយាកាសនៃផែនដីបានមកពីណា?
• តើពន្លឺព្រះអាទិត្យដែលរុក្ខជាតិបៃតងស្រូបបានត្រូវបំលែងទៅជាអ្វី?)
• ចូរប្អូននិយាយពីដំណើរការពិសោធន៍ទី១( រកវត្តមានអាមីដុងក្នុងស្លឹករុក្ខជាតិ) ដោយសង្កេតរូបភាពខាងក្រោម។
• ចូរប្អូនរៀបរាប់ពីការពិសោធន៍ទី២(អាមីដុង)។
• តើបណ្ដូររូបធាតុចំពោះរុក្ខជាតិជាអ្វី?
• តើកត្តាអ្វីខ្លះដែលជះឥទ្ធិពលទៅលើល្បឿននៃដំណើររស្មីសំយោគ?
• ចូរប្អូនបកស្រាយពីកត្តានីមួយៗដែលជះឥទ្ធិពលលើល្បឿនដំណើររស្មីសំយោគ។

ប្រភព៖ សៀវភៅសិក្សាគោលជីវវិទ្យា ទំព័រ ១៥៩ ដល់ ១៧៨