ជំពូកទី៧៖ ពិភពលោកមួយអភិវឌ្ឍមិនស្មើគ្នា , មេរៀនទី៣៖ ការលំបាកក្នុងការវាស់វិសមភាពនៃការអភិវឌ្ឍ

ជំពូកទី៧៖ ពិភពលោកមួយអភិវឌ្ឍមិនស្មើគ្នា

មេរៀនទី៣៖ ការលំបាកក្នុងការវាស់វិសមភាពនៃការអភិវឌ្ឍ

សំណួរ ចម្លើយ ភូមិវិទ្យា

១. ចូរលើកឧទាហរណ៍បញ្ជាក់ពីវិសមភាពក្នុងការរស់រាននិងមរណភាព ។

២. ចូរលើកឧទាហរណ៍បញ្ជាក់វិសមភាពចំពោះសេវាសុខាភិបាលនិងអប់រំនៅក្នុងពិភពលោក ។

៣. តើមានសូចនាករសង្គមនិងសេដ្ឋកិច្ចអ្វីខ្លះសម្រាប់បញ្ជាក់ពីវិសមភាពនៃការអភិវឌ្ឍ ?

៤. ពាក្យ “លោកខាងជើង” មានដំណើរប្រែប្រួលមកពីពាក្យប្រទេសអភិវឌ្ឍ ឬបរិមណ្ឌល ។

៥. តើសូចនាករសំខាន់ៗប្រើសម្រាប់វាស់វែងវិសមភាពនៃការអភិវឌ្ឍមានអ្វីខ្លះ ? ចូរកំណត់ន័យនៃពាក្យទាំងនោះឱ្យបានច្បាស់លាស់ ។

៦. តើគេអាចប្រើកម្រិតឩស្សាហូនីយកម្ម សម្រាប់វាស់វិសមភាពនៃការអភិវឌ្ឍបានយ៉ាងដូចម្តេច ?

លោកអ្នកអាចស្វែងរកឯកសារជាច្រើនបន្ថែមទៀតនៅលើគេហទំព័រនេះដូចជា៖

– សំណួរ ចម្លើយ ភូមិវិទ្យា ថ្នាក់ទី៧

– សំណួរ ចម្លើយ ភូមិវិទ្យា ថ្នាក់ទី៨

– សំណួរ ចម្លើយ ភូមិវិទ្យា ថ្នាក់ទី៩

– សំណួរ ចម្លើយ ភូមិវិទ្យា ថ្នាក់ទី១០

– សំណួរ ចម្លើយ ភូមិវិទ្យា ថ្នាក់ទី១១

– សំណួរ ចម្លើយ ភូមិវិទ្យា ថ្នាក់ទី១២

– មេរៀនសង្ខេប ពន្យល់ពាក្យ ភូមិវិទ្យា គ្រប់មេរៀន

– វិញ្ញាសាភូមិវិទ្យាប្រឡងបាក់ឌុប

– វិញ្ញាសាភូមិវិទ្យាត្រៀមប្រឡងបាក់ឌុប

– វិញ្ញាសាត្រៀមប្រឡងចូលក្របខណ្ឌក្រសួង

ប្រភព៖ សៀវភៅសិក្សាគោលភូមិវិទ្យាថ្នាក់ទី១១