ជំពូកទី២៖ អភិវឌ្ឍន៍ប្រជាជនមិនស្មើគ្នា , មេរៀនទី៣៖ វិសមភាពនៃការប្រើប្រាស់

ជំពូកទី២៖ អភិវឌ្ឍន៍ប្រជាជនមិនស្មើគ្នា

មេរៀនទី៣៖ វិសមភាពនៃការប្រើប្រាស់

សំណួរ

• តើលទ្ធភាពប្រើប្រាស់ទឹកស្អាតរបស់ប្រជាជនកម្ពុជា នាំមកនូវផលប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ ?
• តើកង្វះបង្គន់អនាម័យប្រើប្រាស់នៅទីក្រុងឬនៅជនបទ ដែលមានកម្រិតខ្ពស់ជាង ? ហេតុអ្វី ?
• តើអ្វីខ្លះជាសក្ដានុពលក្នុងការផលិតវារីអគ្គិសនីនៅកម្ពុជា ?
• តើត្រូវធ្វើដូចម្ដេចខ្លះ ដើម្បីចៀសវាងបាននូវការកាប់ព្រៃឈើសម្រាប់ធ្វើអុស-ធ្យូង ?

ប្រភព៖ សៀវភៅសិក្សាគោលភូមិវិទ្យាថ្នាក់ទី១២ សៀវភៅកំណែភូមិវិទ្យាថ្នាក់ទី១២