ជំពូកទី១ : តម្លៃមនុស្ស , មេរៀនទី១ : ការច្នៃប្រឌិត (សីលធម៌ ពលរដ្ឋវិជ្ជា ថ្នាក់ទី១០ មេរៀន ពន្យល់ពាក្យ សំណួរ ចម្លើយ)
- ការពិពណ៌នា
- មាតិកា
- មតិយោបល់
សីលធម៌ ពលរដ្ឋវិជ្ជា ថ្នាក់ទី១០ មេរៀនសង្ខេប ពន្យល់ពាក្យ សំណួរ ចម្លើយ វិញ្ញាសាប្រឡង
ជំពូកទី១ : តម្លៃមនុស្ស
មេរៀនទី១ : ការច្នៃប្រឌិត
ពន្យល់ពាក្យ
- ច្នៃ
- ប្រឌិត ឬប្រតិដ្ឋ
- សមត្ថភាព
សំណួរ ចម្លើយ
- តើអ្វីជាគំនិតបង្កើតថ្មី?
- តើប្រឌិត ឬប្រិតដ្ឋមានអត្ថន័យដូចម្តេច?
- តើគំនិតច្នៃប្រឌិតមានអត្ថន័យដូចម្ដេច?
- តើមូលហេតុអ្វីបានជាគេផ្តល់ការលើកទឹកចិត្ត ឬរង្វាន់ដល់អ្នកមានគំនិតច្នៃប្រឌិត និងរបកគំហើញថ្មី ?
- តើគំនិតច្នៃប្រឌិតអាចជួយពង្រឹងសមត្ថភាពដល់អ្នកដទៃប្រឌិត ឬទេ ? ព្រោះអ្វី ?
- តើគំនិតច្នៃប្រឌិតផ្ដល់ផលប្រយោជន៍អ្វីខ្លះដល់គ្រួសារ និងសង្គម?
- តើដើម្បីឲ្យគំនិតឆ្នៃប្រឌិតរបស់ខ្លួនអាចទទួលបានភាពជោគជ័យបុគ្គលម្នាក់ៗគួរគិតលើកត្តាអ្វីខ្លះ?
- តើសព្វថ្ងៃប្អូនឃើញមានគំនិតបង្កើតថ្មីលើវិស័យអ្វីខ្លះ?
- ដើម្បីឲ្យការច្នៃប្រឌិតមានការអភិវឌ្ឍ តើត្រូវមានគោលការណ៍អ្វីខ្លះ?
- តើប្អូនគួរលើកទឹកចិត្តអ្នកមានគំនិតច្នៃប្រឌិតឬទេ? ព្រោះអ្វី?
ប្រភព៖ សៀវភៅសិក្សាសង្គម សីលធម៌ ពលរដ្ឋវិជ្ជា ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
ពន្យល់ពាក្យ
សំណួរ ចម្លើយ
-
4តើអ្វីជាគំនិតបង្កើតថ្មី?
-
5តើប្រឌិត ឬប្រិតដ្ឋមានអត្ថន័យដូចម្តេច?
-
6តើគំនិតច្នៃប្រឌិតមានអត្ថន័យដូចម្ដេច?
-
7តើមូលហេតុអ្វីបានជាគេផ្តល់ការលើកទឹកចិត្ត ឬរង្វាន់ដល់អ្នកមានគំនិតច្នៃប្រឌិត និងរបកគំហើញថ្មី ?
-
8តើគំនិតច្នៃប្រឌិតអាចជួយពង្រឹងសមត្ថភាពដល់អ្នកដទៃប្រឌិត ឬទេ ? ព្រោះអ្វី ?
-
9តើគំនិតច្នៃប្រឌិតផ្ដល់ផលប្រយោជន៍អ្វីខ្លះដល់គ្រួសារ និងសង្គម?
-
10តើដើម្បីឲ្យគំនិតឆ្នៃប្រឌិតរបស់ខ្លួនអាចទទួលបានភាពជោគជ័យបុគ្គលម្នាក់ៗគួរគិតលើកត្តាអ្វីខ្លះ?
-
11តើសព្វថ្ងៃប្អូនឃើញមានគំនិតបង្កើតថ្មីលើវិស័យអ្វីខ្លះ?
-
12ដើម្បីឲ្យការច្នៃប្រឌិតមានការអភិវឌ្ឍ តើត្រូវមានគោលការណ៍អ្វីខ្លះ?
-
13តើប្អូនគួរលើកទឹកចិត្តអ្នកមានគំនិតច្នៃប្រឌិតឬទេ? ព្រោះអ្វី?
សូមចូល, គណនីរបស់អ្នក ដើម្បីផ្តល់ការវាយតម្លៃ