ជំពូកទី៣៖ មេតាប៉ូលីស , មេរៀនទី២៖ ដង្ហើមកោសិកា

ជំពូកទី៣៖ មេតាប៉ូលីស

មេរៀនទី២៖ ដង្ហើមកោសិកា

មេរៀនសង្ខេប

+ដង្ហើមជាដំណើរការដែលកោសិកាទទួលថាមពលពីម៉ូលេគុលគ្លុយកូស ។ ដង្ហើមកោសិកាកើតមាននៅក្នុងកោសិកានៃភាវៈរស់ ។

+ដង្ហើមកោសិកាមានពីរដំណាក់កាល ។ ដំណាក់កាលទី 1 កើតមានក្នុងសុីតូប្លាសរបស់កោសិកាដោយគ្លុយកូសត្រូវបានបំបែកជាម៉ូលេគុលតូចៗ ហើយបញ្ចេញបរិមាណថាមពលតិចតួច ។ ដំណាក់កាលទី 2 កើតមាននៅក្នុងមីតូកុងឌ្រី ដោយម៉ូលេគុលគីមីក៏ក្រូចផ្សំជាមួយអុកស៊ីសែនបង្កើតបានជាឧស្ម័នកាបូនិចនិងទឹក ព្រមទាំងមានការបញ្ចេញបរិមាណថាមពលយ៉ាងច្រើន ។

+ល្បើងផ្ដល់ថាមពលតិចតួចដល់កោសិកាដោយពុំត្រូវការអុកស៊ីសែនទេ ។

សំណួរ ចម្លើយ

• ដូចម្ដេចដែលហៅថា ដង្ហើមរុក្ខជាតិ?
• តើមានអ្វីកើតឡើងក្នុងដំណើរដង្ហើម ?
• តើដង្ហើមកោសិកាកើតមាននៅកន្លែងណា ?
• ចូរពណ៌នាពីដំណាក់កាលទី 1 នៃដង្ហើមកោសិកា ។
• ចូរពណ៌នាពីដំណាក់កាលទី 2 នៃដង្ហើមកោសិកា ។
• ចូលសរសេរសមីការដង្ហើម ។
• ចូលប្រៀបធៀបសមីការដង្ហើមនិងរស្មីសំយោគ ។
• តើដំណើរការដែលកោសិការទទួលបានថាមពលដោយមិនប្រើឧស្ម័នអុកស៊ីសែនជាអ្វី ?
• តើដង្ហើមរុក្ខជាតិ​មានទំនាកទំនងជាមួយដំណើររស្មីសំយោគយ៉ាងដូចម្តេច​ខ្លះ ?
• តើដំណើរដង្ហើម​និងដំណើររស្មីសំយោគខុសគ្នាដូចខ្លះ ?
• តើកត្តាខាងក្រៅអ្វីខ្លះ ដែលជះឥទ្ធិពលដល់ដំណើរដង្ហើមរបស់រុក្ខជាតិ ?
• ចូរឲ្យឧទារហណ៍ពីភាវរស់ ដែលបានទទួលថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យដោយផ្ទាល់ និងប្រយោល ។
• តើវិធីណា​ខ្លះ ដែលយើងអាចបង្កើតសំណើមនៅលើដីស្រទាប់លើរបស់ដីដំណាំ ? ហេតុអ្វី ?

ប្រភព៖ សៀវភៅសិក្សាគោលជីវវិទ្យាថ្នាក់ទី១០ សៀវភៅកំណែជីវវិទ្យាថ្នាក់ទី១០